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把世界級的賽事變成一門課程

 

上課不再是老師講茄子视频app下载地址PPT,也不是學生小組討論或者上臺展示,而是參加在多種復雜場景中解決實際應用問題的國際比賽。這種新型的上課方式你見過么?

武漢大學國家千人計劃學者、測繪遙感信息工程國家重點實驗室主任陳銳志教授帶領的團隊,就將參加室內定位領域難度最高、測試最嚴、影響最大的世界級賽事茄子视频app下载地址——PerfLoc,設計成一門面向研究生的研究學分課。

最近,這門課程以捧回全球總冠軍獎牌而收官。參與這項教學與高難度賽事合二為一的創新嘗試的老師和同學們收獲多多。5月18日,科技日報記者第一時間,獨家采訪了武大的這一特別的課程小組。

教學理念創新:從灌輸到邊干邊學

課程的設計者陳銳志向科技日報記者介紹,他在德州農工大學擔任講席教授的時候,曾經教授一門《GPS定位課》。

他在教授這門課的時候,除去周一、周三的講課,周四下午還安排了三個半小時的練習課,學生需要跟著課程進度,用MATLAB將所學的理論轉換成源代碼,并逐步將誤差從幾十米降低到厘米級別,最后在電腦里實現完整的接收機的功能,感受從一個公式到做出一個東西的全過程。

整個過程共計完成茄子视频app下载地址8個項目,這些平時的練習任務占據了成績的60%。

他希望學生能主動發現問題,并將這些問題帶到小組里面進行討論,隨后老師對他們進行指導,學生得到指導后又去推進問題的解決。

陳銳志本科畢業于武大測繪學院的前身武漢測繪學院工程測量系,在海外求學和教書長達茄子视频app下载地址26年。當他2016年回國任教于武大并擔任測繪遙感信息工程國家重點實驗室主任以來,就一直在琢磨如何將海外的優秀教學理念融入到自己的教學中來。

直到去年8月,陳銳志注意到其所在的室內定位研究領域有個頂級賽事正在舉辦,而且舉辦方采集到非常復雜的數據,包含圖書館、多層辦公區、倉庫、地下室等多個未知復雜室內場景,用戶行為模式也涵蓋前進、后退、左右側走、爬行、推車、上下樓梯及乘電梯等多種模式,實現了對日常用戶的定位場景和模式的“全覆蓋”測試,非常適合作為一個活教材,于是陳銳志當即決定以參賽的形式來設計一門“室內定位技術”研究學分課程。

這是一支跨學科研發團隊。由測繪遙感信息國家重點實驗室教授陳銳志、柳景斌、陳亮,衛星導航定位技術研究中心教授牛小驥,計算機學院副教授牛曉光、艾浩軍指導,由測繪遙感信息國家重點實驗室、衛星導航定位技術研究中心和計算機學院的茄子视频app下载地址11名博士后、博士和碩士研究生組成。

沿襲了陳銳志教授在國外的教學方式,各個小組每兩周要做報告,分小組匯報各自的進展和問題,尋求老師和其他小伙伴的指導和幫助,討論完又帶著各自的任務回去繼續推進整個項目。

 


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